Образовательная технология ВАТ®

Banking Attestation & Training

.

• Что такое ВАТ®
• Целевые установки ВАТ®
• Методология образовательного процесса
• Информационная структура ВАТ®

Что такое ВАТ®

В 1999 году Агентство «ВЭП» вышло на рынок образовательных услуг для финансистов не с пустыми руками. С первых же дней была сделана ставка не только на практический банковский опыт работы ведущих специалистов Агентства, но и на ряд идей, претендующих на формирование передовых образовательных технологий в банковском секторе.

Специалисты Агентства – это не просто банковские специалисты и не просто преподаватели. Это мастера, самостоятельно создающие образовательные технологии здесь и сейчас, причем технологии не абстрактные или универсальные, а технологии целенаправленно подгоняемые и сегодня уже надежно подогнанные под специализированную подготовку современных российских финансистов.

К 2010 году наши методы, технологии и большой наработанный материал оформились в технологию успешного обучения прикладным знаниям в банковском секторе, известную ныне под аббревиатурой ВАТ®, которая расшифровывается как Banking Attestation & Training ― Аттестация и обучение банковскому делу.

Целевые установки ВАТ®

Ведущей целью ВАТ® является интерактивная подготовка банковских специалистов, от рядовых представителей множества банковских специализаций специалистов до руководителей самых разных подразделений банка и любого уровня. Современной России нужны банковские служащие, которые приходят на рабочее место с богатыми знаниями и отточенными практическими навыками, способные быстро адаптироваться к требованиям работодателя, смело отвечающие современным банковского дела.

Методология образовательного процесса

Современная ВАТ® полномасштабно реализует принципы «Наука ― Бизнесу» (Science to Business, S2B), некогда взятые за основу ее создателями. Однако ВАТ® не ограничивается лишь этим. Согласие с чужими мудрыми принципами отнюдь не означает отсутствия необходимости обретать собственный практический опыт. Вдобавок на российской национальной почве требовались образовательные методы, более адекватные реалиям отечественной кредитно-финансовой системы.

• Во-первых, ВАТ® четко выделяет основные специализации современного банка, а это более 30 специализаций;
• Во-вторых, ВАТ описывает каждую конкретную специализацию, применяя для этого собственную систему классификации профессиональных знаний в банковской сфере;
• В третьих, ВАТ® постоянно развивает каждую специализацию, актуализирует ее под практические требования сегодняшнего дня, для чего выстроена высокотехнологичная система экспертного диалога с банками;
• В четвертых, ВАТ® опирается на мощную информационную базу КСО "Большие Банковские Тесты" - крупнейший источник курсов, тестов и документов по российскому банковскому делу, к которому в процессе обучения получают доступ обучающиеся;
• В пятых, ВАТ® - это система обучения с широким диапазоном видов, способов, техник и технологий - от очного и дистанционного обучения, до организации для обучающегося практики и реальной стажировки в банке.

Инициатор и руководитель проекта по созданию ВАТ® А.В. Дерендяев неоднократно высказывал в СМИ свою обеспокоенность по поводу ажиотажа у нас в стране вокруг западных учебных стандартов, пусть даже разрекламированных: "Глядя на эти "стандарты" искренне жаль не только наших выпускников, но и выпускников западных ВУЗов, похоже, их там тоже учат не очень хорошо" (из интервью "Национальному прогнозу", апр. 2010 г.)

Учебные программы ВЭП изначально создавались с учетом той специфики, которой отмечена работа банковского сектора в России. Сегодня это привело к рождению нашего собственного специального стандарта квалификации "ПРОФТЕСТ", который можно образно назвать "материнской матрицей" по отношению к нынешней ВАТ®.

ВАТ® нельзя назвать чем-то устоявшимся, завершенным: мы непрерывно работаем над ее улучшением и преобразованием. Это неудивительно. Ведь мы пришли на рынок образовательных услуг тогда, когда банковский сектор более всего нуждался в новых подходах, ― сразу после событий 1998 г. Нетрудно понять, что с тех пор отечественная экономика неоднократно трансформировалась. Признаться, после 2007 г. мы предполагали определенные изменения, некую модернизацию, предсказанную еще в 2002 г. замечательным российским философом А.С. Панариным (1940―2003). Вот почему курс Д.А. Медведева на модернизацию российского хозяйства не оказался для нас неожиданностью, но заставил плотнее приналечь на те ресурсы обучения, которые ранее эксплуатировались неактивно.

Информационная структура ВАТ®

Своеобразие и результативность ВАТ® обусловлены ее особой информационной структурой, которая конструирует нечто вроде электронного университета. Слово «университет» является однокоренным со словом "универсальность". Разработчики ВАТ® стремились добиться универсальности, т.е. всеохватности форм взаимодействия между лектором и слушателем.

Информационная структура ВАТ® включает в себя следующие элементы:

1. Чтение лекций и живое общение лектора со слушателями.
2. Рассылка лекций в виде удобных для чтения электронных текстов, в т.ч. снабженных ссылочным материалом.
3. Проведение автоматических опросов учащихся в процессе обучения.
4. КСО "Большие Банковские Тесты" - единственный продукт с большим и реальным контентом курсов и тестов по банковскому законодательству РФ. Мы предлагаем большой объем тестирования, предназначенного не только для проверки итоговых знаний, но и для предварительной диагностики слабых мест и самоконтроля учащихся в ходе образовательного процесса.
5. Тестирование и сертификация по стандарту "ПРОФТЕСТ".  
6. Сложная, многоуровневая система оценки знаний, как для слушателей курсов, так и для участников тестирования (включая интернет-чемпионаты).
7. Свободный доступ по различным вопросам, возникающим в ходе учебы, в веб-библиотеку (bbdoc.ru), в которой собраны многочисленные материалы по банковскому делу. Наша библиотека является на сегодня единственным в стране проектом такого рода ― другие сайты с подобными информационными услугами в области финансов и кредита в Рунете отсутствуют.
8. Вебинары, т.е. интернет-семинары. Обычно семинары в Сети, к сожалению, проводятся изолированно от прочих образовательных мероприятий, тогда как наши вебинары всякий раз являются компонентом конкретных образовательных программ, дополняющим и расширяющим тот или иной курс.
9. Сотрудничество с банками и активное содействие в трудоустройстве. К нам приходят сильные и способные люди, из которых мы обязаны образовать отличных специалистов. А каждый специалист имеет право на достойную работу.

Вот почему мы каждому ученику оказываем помощь в поиске вакансий, в том числе наша работа в этом направлении начинается еще до того, как ученик выбрал курс. Ведь от тенденций на рынке труда и от требований работодателя зависит, каким образом нам строить образовательный процесс, принимая в расчет индивидуальность каждого случая.

Сотрудничество

Конечно, когда мы говорим, что ВАТ® создали наши ученики, своими заявками и пожеланиями, то мы слегка лукавим. Поскольку ничуть не меньшее значение для нас имело и имеет профессиональное сотрудничество с различными вузами. Строго говоря, сама по себе информационная структура ВАТ®, этот электронный университет, есть зеркальная копия реального российского университета. Мы с большим уважением и гордостью воспроизводим все добрые традиции отечественных вузов в своей образовательной практике.